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内容导航：- 2o15年生男孩李姓伟字辈取什么名好
- 有什么关于学习方法和思维转变类型的书籍值得推荐？
- 《思维的答案你也可以拥有最强大脑》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源
- 李伟希：逻辑上的二难推理有多难
- 做为一名行政总监，如何制定公司的培训方案？
- S5-OBE什么意思？
Q1：2o15年生男孩李姓伟字辈取什么名好
李伟培
李伟玄
李伟颍
李伟泉
李伟磊
李伟炎
李伟涛
李伟孜
李伟莹
李伟辉
李伟园
李伟磊
李伟杨
李伟键
李伟扬
李伟磊
李伟权
李伟关
李伟鹏
李伟鑫
李伟勇
李伟勇
李伟骞
李伟勇
李伟希
李伟昕
李伟勤
李伟原
李伟博
李伟宁
李伟伟
李伟鹰
Q2：有什么关于学习方法和思维转变类型的书籍值得推荐？
能提出这个问题，首先说明了你已经具备了主动思考的意识，这个意识很多人一生都没有。这恰好也是我很感兴趣的一个话题，因此我牺牲掉休息时间来给你们分享书籍。
第一，《思维的答案：你也可以拥有最强大脑 》，作者是李伟希。这本书非常实用且通俗易懂，你想了解的思维层面的所有入门知识在这里都可找到。这本书是通过一问一答的方式为读者答疑解惑，基本上全是干货，没有废话。思维类的书我看了不少，每一本我都是带着批判性的态度去看，但是这本书真的算上深得我心了，作者没有因为自己是个培训讲师就盲目的吹捧类似思维导图、快速阅读、记忆术这一类的书，整体而言非常客观理性，完美契合题主的需求。
第二，《思维导图》+《快速阅读》+《记忆术》。曾经深入研究这套理论有2年之久，对这套理论的基本原理也是深信不疑。只不过我觉得由于每个人悟性不同，性格不同，最终的效果区别也必然很大：题主想提升自己的创新能力，我觉得《思维导图》是很好的工具；记忆术的基本原理——逻辑排序+形象化也完全符合人类大脑的记忆规律；快速阅读虽然被过度神话，但是懂一些阅读基础技术对提高学习效率是很有好处的。
第三，《形式逻辑》。逻辑主要分为形式逻辑和辩证逻辑：所谓逻辑是思维的规律，逻辑学是关于思维规律的学说，思维规律是思维内容与思维“形式”的统一。“形式”逻辑也是从内容和“形式”的统一上来研究思维规律的学说，因而决不是什么纯“形式”的逻辑。
还有最后一个，《思考的乐趣：Matrix67 数学笔记》。主要讲的是数学中的一个一个小故事，定理，技巧，集中在数学科普或者技术讲解。是把之前的博客或者资料整理成书，每个章节不算太长，读起来也可以在很短时间内学完一个章节。
Q3：《思维的答案你也可以拥有最强大脑》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源
《思维的答案》（李伟希）电子书网盘下载免费在线阅读
资源链接：
链接：https://pan.baidu.com/s/1Cta4salBj7CETbS8RUpJLg
提取码：6j0r书名：思维的答案
作者：李伟希
出版社：人民邮电出版社
页数：192
内容简介：
《思维的答案：你也可以拥有最强大脑 》是思维培训导师李伟希老师的第一本作品，他把他近十年的思维培训集结成书。
通过《思维的答案：你也可以拥有最强大脑 》汇聚了思维培训专家李伟希的多年积淀，通过一问一答的交流形式，让读者轻松理解思维导图、创新思维、金字塔原理的逻辑思维，旨在帮助读者：
1.掌握思维导图，开发思维潜力；
2.成就创新思维，提升想象力和创新力；
3.构建逻辑思维，打造有效思考，精准表达。
李伟希老师经典语录
所谓的学习方法往往就是我们的思维路径，知识是终点，而思维路径就是通往终点的必经之道，哪一条路是最快捷的？这就是学习方法。
当所有人都有不一样的答案的时候，当没有谁活在别人的影子下的时候，当各有各的精彩和梦想的时候，这才是最好的！
接受思维训练有助于实现孩子的思维结构优化，思维水平提高，但不要抱着一种“赢在起跑线上”的观点。很多时候的很多事，符合一句话：欲速则不达。
那些人一下子告诉你要多吃这个，一下子告诉你要多吃那个，忙得不可开交，焦头烂额的。你相信自然进化，还是相信拔苗助长？！
人的一生，最大的财富不应该是银行账户上的那些数字，而是健康的身体与优势的思维。但就如今而言，知识的半衰期特别短，所以要想保持优势的思维，就需要我们不断学习，学习，再学习。
思维导图本身就是最好的发散思维，基于思维的关联与反转，思维导图能很好地打开我们的思维边际。
不用怀疑，未来的信息越爆炸，越碎片，越繁杂，思维导图的生命力越强大。
作者简介：
李伟希
知名思维培训专家；思维导图MindV授权首席培训师；互联网自媒体【全脑思维】所有人。
一个专注于思维的自由职业者；一个行走于江湖的职业培训师；一个笔耕于云端的思维自媒体。专注【思维】培训，主讲思维导图、创新思维、金字塔原理的逻辑思维。
Q4：李伟希：逻辑上的二难推理有多难
李伟希：逻辑上的二难推理有多难？
郭德纲反撕曹云金的时候，开头写了一段文字，既有结构对称，又有郭氏调侃。其实，如果熟悉逻辑的朋友或许看出来了，郭还用的是二难推理，并且逻辑成立。
二难推理有以下4种形式，其中最典型的，也是最常见的是简单构成式，其结构是这样的：A或者B，如果A则C，如果B则C，所以，C。
我们将郭德纲的其中一段文字全部复原成标准的二难推理的ABC结构就是这样的：
“正面回应是以大欺小（做人好难）、如不回应是理亏默认（做人好难）、马上回应是气急败坏（做人好难）、回应慢了是处心积虑（做人好难），（所以）做人好难啊，也只得冷眼看轻薄。”
还有这一段：
我们同样可以复原成标准的二难推理的ABC结构，于是就是这样的：
“回应给谁呢？给我？我知道是假的（不用回应了）。给小金？他知道是编的（不用回应了）。给狗仔？他们是兄弟，一起策划的这件事（不用回应了）。给水军？人家是工作（不用回应了）。（所以）这么说就不用回应了。”
只不过在这里，不是二难，是四难五难六难了，不过，在逻辑上一般都概而称之为“二难推理”。
一、什么是二难推理？
关于二难推理，抛去晦涩的书面解释，其实说得简单一点，可以理解成咱们国人常说的“进退两难”、“左右为难”。
关于“二难推理”，逻辑圈流传最广的故事就是著名的“半费之诉”。
古希腊有一个名叫欧提勒士的人，他向著名的辩者普罗达哥拉斯学法律。两人曾订有合同，其中约定在欧提勒士毕业时付一半学费给普罗达哥拉斯，另一半学费则等欧提勒士毕业后头一次打赢官司时付清。
但毕业后，欧提勒士并不执行律师职务，总不打官司。普罗达哥拉斯等得不耐烦了，于是向法庭状告欧提勒士。
他提出了以下二难推理：如果欧提勒士这场官司胜诉，那么，按合同的约定，他应付给我另一半学费；如果欧提勒士这场官司败诉，那么按法庭的判决，他也应付给我另一半学费；他这场官司或者胜诉或者败诉，所以，他无论是哪一种情况都应付给我另一半学费。
而欧提勒士则针对老师的理论提出一个完全相反的二难推理：如果我这场官司胜诉，那么，按法庭的判决，我不应付给普罗达哥拉斯另一半学费；如果我这场官司败诉，那么，按合同的约定，我也不应付给普罗达哥拉斯另一半学费；我这场官司或者胜诉或者败诉，所以我不应付给他另一半学费。
以上著名的“半费之诉”，老师和学生的推理，都是二难推理，其结论是“不管官司是赢还是输，都应该付（或不付）另一半学费。都是成立的。
当然在法庭上不可能被这个悖论绕进去，因为法庭可以根据契约给出漏洞建议，毕竟法庭终究不是逻辑解析课堂，法庭主要看签订契约时的原本意图与违背契约的主观故意。
在现代的判决中，第一次庭审结束前，所附条件尚未成就，普罗达哥拉斯还不具备请求对方履约的权利，理应败诉。但是输了这场庭审之后就达成了合同的约定条件，可以再次通过第二次诉讼或者其他方式主张这笔学费。
所以，二难推理就是我们常说的“左右为难两头堵”。
二、二难推理与悖论有什么关系？有什么区别？
首先，为什么会有悖论？悖论是形式逻辑的产物，因为形式逻辑的最基本一条，就是1就是1，2就是2，而悖论可以是1也可以是2，并且都成立。悖论都是因形式逻辑的思维方式而产生。在所谓的对称逻辑里边，悖论就迎刃而解。
比如在“半费之诉”中，老师和学生的提出的都是独立的二难推理，但这两个二难推理合在一起，其结论就是，学生既付老师的另一半学费，又不付另一半学费，于是就成了悖论。两个二难推理组合成为了一个悖论。
悖论和二难推理都含有“左右为难”或“进退两难”的意思，但还是有区别的。悖论是得出“既是又否”的结论。比如著名的罗素悖论，得出结论是，理发师既要刮自己的胡子，又不能刮自己的胡子；再比如《堂吉诃德》的士兵，得出结论是，既要绞死他，又不能绞死他。
而与悖论不一样，二难推理，是得出“不管如何都应该是这样”的结论。
三、如何破解二难推理？
二难推理是有高度的说服力的。因为本身的逻辑是成立的，并且这种推理反映了左右为难的困境，经常好像是在考虑了所有的可能之后下的一个结论，所以很容易说服别人。
但是我们只要知道“半费之诉”的案例就可以看出来，二难推理完全有同样可以逻辑成立的另一面。所以当别人用二难推理说得头头是道的时候，好像全世界的可能性都被他说全了，注定只能如此的时候，不用怕，随时就可以捻起一个反面的结论，也可以头头是道。
别人可以用钢叉叉你，你也可以同样叉回去。所以，这个二难推理有一种说法也叫“莫顿之叉”，也就是从这个角度二难推理是成立的，但反过来从另一个角度也能证明是成立的。这一点，在辩论赛的时候往往屡见不鲜。
我们尝试着改变一下以上郭德纲的表达：
正面回应是以大欺小（所以我要勇敢面对，以正视听）、如不回应是理亏默认（所以我要勇敢面对，以正视听）、马上回应是气急败坏（所以我要勇敢面对，以正视听）、回应慢了是处心积虑（所以我要勇敢面对，以正视听），（所以）不管如何冷眼看轻薄，我都要勇敢面对，以正视听。
我们发现，这个二难推理也能够成立，但最终的结论与郭德纲的却截然相反。
总结：
传说中的“进退两难”、“左右为难”，如果你懂二难推理，其实都不难。
Q5：做为一名行政总监，如何制定公司的培训方案？
楼主，你好！在制定培训计划前，先做需求调研。简单说就是谁需要培训？需要培训什么内容？
在完成了培训需求调研之后，就要制定月、季、年培训计划。在制定培训计划时，除了要参考《需求调研报告》以外，还要参考企业的其他与培训有关制度和规定。比如有的企业有《培训制度》。这些都是制定培训计划的依据。
接下来：
1、培训预算的确定、分配。
首先要考虑预算问题。如果企业培训预算不能支持培训计划，培训计划制定得再漂亮也没意义。
2、培训类型、方式、级别
根据培训内容不同，我们可以将不同培训项目归纳为不同培训类型，同时对于不同培训项目，我们可以采取不同培训方式。另外根据培训范围不同，我们可以将培训分为公司级和部门级两类。
3、培训计划的制定
3.1、先公司，后部门
在制定培训计划时，可以先制定公司级培训计划，然后再制定部门级培训计划。公司级培训计划主要包括岗前管理培训、岗前技术培训、质量管理培训、企业管理培训等培训计划。
3.2、明确各培训项目信息
培训项目信息包括培训月份、培训类型、培训名称、培训方式、参加人员范围、重点参加人员、费用预算等。对于重点参加人员，在培训后要进行考核。
3.3、与部门讨论
部门级培训计划要与各部门经理讨论。在讨论中，各部门经理会提出增加培训内容和培训预算。
3.4、告诉当事人
在培训需求调研中会发现一些工作能力与岗位要求不相符的员工（主要是"工作态度好，工作技能不符合"的第三区员工），公司除了在培训计划中将他们作为"重点培训参与人员"以外，最好将"工作技能不合格"的信息告诉当事人，让他们有一种培训压力。这样会使他们更加积极主动的参加培训。
简而言之，根据不同的培训需要（需求调研）、培训对象（公司整体、部门、管理人员、普通员工）安排不同的培训方式（交流、内部、外聘、外派、认证）。
参考课程：
《创新思维与问题解决训练》李伟希
《职业素质综合培养》刘国柱
《职业生涯规划》刘国柱
辛苦回答，望采纳！
Q6：S5-OBE什么意思？
S5-OBE意思是OBE三效执行力驱动模型。OBE三效执行力驱动模型，是一个卓越的倍效执行力管理体系。是通过目标的明确性，行为的正确性，结果的准确性的三个维度，以三种效力无盲区，全覆盖来保证执行力的实现，也称之为"OBE执行力三维三效三确模型"。
执行力的O效力驱动(Object ): 明确的目标维度效力驱动。
执行力的B效力驱动(Behavior ): 正确的行为维度效力驱动。
执行力的E效力驱动(Effect): 准确的结果维度效力驱动。
扩展资料：
OBE三效执行力之倍效课程特色：
1、效果快：培训现场出效果。
2、送工具和答案：送一套OBE三效执行力的工具资料及实战答案。
3、后续服务：参训人员可获得长达3个月的OBE三效执行力实战故事分享。
4、有平台：博客、微博、QQ群，不断更新OBE三效执行力资料，可以长期学习及交流。
OBE三效执行力课程导出：执行力的概念及广谱价值和OBE三效执行力模型导出。OBE三效执行力课程由倍效管理专家李伟希老师专业授课。
李伟希课程特点：
“以情境为中心”的开放、引导、教练式授课，采用MBA管理案例教学的模式。100%的实战案例，推崇寓教于乐及快乐学习的方式，强调学以致用，以解决实际问题为培训的目的。
独具特色：
不仅提供方法技巧，更提供一套解决问题的答案及完善的后续服务，包括：
1、提供一套解决答案。将日常工作中的问题采用一问一答形式或文章分享形式在网上公布。
2、共享一套短信平台。学员将免费获得定期的管理文摘、资讯。
3、赠送一套操作工具。工具可以更好的将培训落地，使培训变得更加简单。
参考资料来源：百度百科-OBE
参考资料来源：百度百科-OBE三效执行力
参考资料来源：百度百科-李伟希
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李伟关
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李伟鑫
李伟勇
李伟勇
李伟骞
李伟勇
李伟希
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李伟勤
李伟原
李伟博
李伟宁
李伟伟
李伟鹰
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作者：李伟希
出版社：人民邮电出版社
页数：192
内容简介：
《思维的答案：你也可以拥有最强大脑 》是思维培训导师李伟希老师的第一本作品，他把他近十年的思维培训集结成书。
通过《思维的答案：你也可以拥有最强大脑 》汇聚了思维培训专家李伟希的多年积淀，通过一问一答的交流形式，让读者轻松理解思维导图、创新思维、金字塔原理的逻辑思维，旨在帮助读者：
1.掌握思维导图，开发思维潜力；
2.成就创新思维，提升想象力和创新力；
3.构建逻辑思维，打造有效思考，精准表达。
李伟希老师经典语录
所谓的学习方法往往就是我们的思维路径，知识是终点，而思维路径就是通往终点的必经之道，哪一条路是最快捷的？这就是学习方法。
当所有人都有不一样的答案的时候，当没有谁活在别人的影子下的时候，当各有各的精彩和梦想的时候，这才是最好的！
接受思维训练有助于实现孩子的思维结构优化，思维水平提高，但不要抱着一种“赢在起跑线上”的观点。很多时候的很多事，符合一句话：欲速则不达。
那些人一下子告诉你要多吃这个，一下子告诉你要多吃那个，忙得不可开交，焦头烂额的。你相信自然进化，还是相信拔苗助长？！
人的一生，最大的财富不应该是银行账户上的那些数字，而是健康的身体与优势的思维。但就如今而言，知识的半衰期特别短，所以要想保持优势的思维，就需要我们不断学习，学习，再学习。
思维导图本身就是最好的发散思维，基于思维的关联与反转，思维导图能很好地打开我们的思维边际。
不用怀疑，未来的信息越爆炸，越碎片，越繁杂，思维导图的生命力越强大。
作者简介：
李伟希
知名思维培训专家；思维导图MindV授权首席培训师；互联网自媒体【全脑思维】所有人。
一个专注于思维的自由职业者；一个行走于江湖的职业培训师；一个笔耕于云端的思维自媒体。专注【思维】培训，主讲思维导图、创新思维、金字塔原理的逻辑思维。
Q4：李伟希：逻辑上的二难推理有多难
李伟希：逻辑上的二难推理有多难？
郭德纲反撕曹云金的时候，开头写了一段文字，既有结构对称，又有郭氏调侃。其实，如果熟悉逻辑的朋友或许看出来了，郭还用的是二难推理，并且逻辑成立。
二难推理有以下4种形式，其中最典型的，也是最常见的是简单构成式，其结构是这样的：A或者B，如果A则C，如果B则C，所以，C。
我们将郭德纲的其中一段文字全部复原成标准的二难推理的ABC结构就是这样的：
“正面回应是以大欺小（做人好难）、如不回应是理亏默认（做人好难）、马上回应是气急败坏（做人好难）、回应慢了是处心积虑（做人好难），（所以）做人好难啊，也只得冷眼看轻薄。”
还有这一段：
我们同样可以复原成标准的二难推理的ABC结构，于是就是这样的：
“回应给谁呢？给我？我知道是假的（不用回应了）。给小金？他知道是编的（不用回应了）。给狗仔？他们是兄弟，一起策划的这件事（不用回应了）。给水军？人家是工作（不用回应了）。（所以）这么说就不用回应了。”
只不过在这里，不是二难，是四难五难六难了，不过，在逻辑上一般都概而称之为“二难推理”。
一、什么是二难推理？
关于二难推理，抛去晦涩的书面解释，其实说得简单一点，可以理解成咱们国人常说的“进退两难”、“左右为难”。
关于“二难推理”，逻辑圈流传最广的故事就是著名的“半费之诉”。
古希腊有一个名叫欧提勒士的人，他向著名的辩者普罗达哥拉斯学法律。两人曾订有合同，其中约定在欧提勒士毕业时付一半学费给普罗达哥拉斯，另一半学费则等欧提勒士毕业后头一次打赢官司时付清。
但毕业后，欧提勒士并不执行律师职务，总不打官司。普罗达哥拉斯等得不耐烦了，于是向法庭状告欧提勒士。
他提出了以下二难推理：如果欧提勒士这场官司胜诉，那么，按合同的约定，他应付给我另一半学费；如果欧提勒士这场官司败诉，那么按法庭的判决，他也应付给我另一半学费；他这场官司或者胜诉或者败诉，所以，他无论是哪一种情况都应付给我另一半学费。
而欧提勒士则针对老师的理论提出一个完全相反的二难推理：如果我这场官司胜诉，那么，按法庭的判决，我不应付给普罗达哥拉斯另一半学费；如果我这场官司败诉，那么，按合同的约定，我也不应付给普罗达哥拉斯另一半学费；我这场官司或者胜诉或者败诉，所以我不应付给他另一半学费。
以上著名的“半费之诉”，老师和学生的推理，都是二难推理，其结论是“不管官司是赢还是输，都应该付（或不付）另一半学费。都是成立的。
当然在法庭上不可能被这个悖论绕进去，因为法庭可以根据契约给出漏洞建议，毕竟法庭终究不是逻辑解析课堂，法庭主要看签订契约时的原本意图与违背契约的主观故意。
在现代的判决中，第一次庭审结束前，所附条件尚未成就，普罗达哥拉斯还不具备请求对方履约的权利，理应败诉。但是输了这场庭审之后就达成了合同的约定条件，可以再次通过第二次诉讼或者其他方式主张这笔学费。
所以，二难推理就是我们常说的“左右为难两头堵”。
二、二难推理与悖论有什么关系？有什么区别？
首先，为什么会有悖论？悖论是形式逻辑的产物，因为形式逻辑的最基本一条，就是1就是1，2就是2，而悖论可以是1也可以是2，并且都成立。悖论都是因形式逻辑的思维方式而产生。在所谓的对称逻辑里边，悖论就迎刃而解。
比如在“半费之诉”中，老师和学生的提出的都是独立的二难推理，但这两个二难推理合在一起，其结论就是，学生既付老师的另一半学费，又不付另一半学费，于是就成了悖论。两个二难推理组合成为了一个悖论。
悖论和二难推理都含有“左右为难”或“进退两难”的意思，但还是有区别的。悖论是得出“既是又否”的结论。比如著名的罗素悖论，得出结论是，理发师既要刮自己的胡子，又不能刮自己的胡子；再比如《堂吉诃德》的士兵，得出结论是，既要绞死他，又不能绞死他。
而与悖论不一样，二难推理，是得出“不管如何都应该是这样”的结论。
三、如何破解二难推理？
二难推理是有高度的说服力的。因为本身的逻辑是成立的，并且这种推理反映了左右为难的困境，经常好像是在考虑了所有的可能之后下的一个结论，所以很容易说服别人。
但是我们只要知道“半费之诉”的案例就可以看出来，二难推理完全有同样可以逻辑成立的另一面。所以当别人用二难推理说得头头是道的时候，好像全世界的可能性都被他说全了，注定只能如此的时候，不用怕，随时就可以捻起一个反面的结论，也可以头头是道。
别人可以用钢叉叉你，你也可以同样叉回去。所以，这个二难推理有一种说法也叫“莫顿之叉”，也就是从这个角度二难推理是成立的，但反过来从另一个角度也能证明是成立的。这一点，在辩论赛的时候往往屡见不鲜。
我们尝试着改变一下以上郭德纲的表达：
正面回应是以大欺小（所以我要勇敢面对，以正视听）、如不回应是理亏默认（所以我要勇敢面对，以正视听）、马上回应是气急败坏（所以我要勇敢面对，以正视听）、回应慢了是处心积虑（所以我要勇敢面对，以正视听），（所以）不管如何冷眼看轻薄，我都要勇敢面对，以正视听。
我们发现，这个二难推理也能够成立，但最终的结论与郭德纲的却截然相反。
总结：
传说中的“进退两难”、“左右为难”，如果你懂二难推理，其实都不难。
Q5：做为一名行政总监，如何制定公司的培训方案？
楼主，你好！在制定培训计划前，先做需求调研。简单说就是谁需要培训？需要培训什么内容？
在完成了培训需求调研之后，就要制定月、季、年培训计划。在制定培训计划时，除了要参考《需求调研报告》以外，还要参考企业的其他与培训有关制度和规定。比如有的企业有《培训制度》。这些都是制定培训计划的依据。
接下来：
1、培训预算的确定、分配。
首先要考虑预算问题。如果企业培训预算不能支持培训计划，培训计划制定得再漂亮也没意义。
2、培训类型、方式、级别
根据培训内容不同，我们可以将不同培训项目归纳为不同培训类型，同时对于不同培训项目，我们可以采取不同培训方式。另外根据培训范围不同，我们可以将培训分为公司级和部门级两类。
3、培训计划的制定
3.1、先公司，后部门
在制定培训计划时，可以先制定公司级培训计划，然后再制定部门级培训计划。公司级培训计划主要包括岗前管理培训、岗前技术培训、质量管理培训、企业管理培训等培训计划。
3.2、明确各培训项目信息
培训项目信息包括培训月份、培训类型、培训名称、培训方式、参加人员范围、重点参加人员、费用预算等。对于重点参加人员，在培训后要进行考核。
3.3、与部门讨论
部门级培训计划要与各部门经理讨论。在讨论中，各部门经理会提出增加培训内容和培训预算。
3.4、告诉当事人
在培训需求调研中会发现一些工作能力与岗位要求不相符的员工（主要是"工作态度好，工作技能不符合"的第三区员工），公司除了在培训计划中将他们作为"重点培训参与人员"以外，最好将"工作技能不合格"的信息告诉当事人，让他们有一种培训压力。这样会使他们更加积极主动的参加培训。
简而言之，根据不同的培训需要（需求调研）、培训对象（公司整体、部门、管理人员、普通员工）安排不同的培训方式（交流、内部、外聘、外派、认证）。
参考课程：
《创新思维与问题解决训练》李伟希
《职业素质综合培养》刘国柱
《职业生涯规划》刘国柱
辛苦回答，望采纳！
Q6：S5-OBE什么意思？
S5-OBE意思是OBE三效执行力驱动模型。OBE三效执行力驱动模型，是一个卓越的倍效执行力管理体系。是通过目标的明确性，行为的正确性，结果的准确性的三个维度，以三种效力无盲区，全覆盖来保证执行力的实现，也称之为"OBE执行力三维三效三确模型"。
执行力的O效力驱动(Object ): 明确的目标维度效力驱动。
执行力的B效力驱动(Behavior ): 正确的行为维度效力驱动。
执行力的E效力驱动(Effect): 准确的结果维度效力驱动。
扩展资料：
OBE三效执行力之倍效课程特色：
1、效果快：培训现场出效果。
2、送工具和答案：送一套OBE三效执行力的工具资料及实战答案。
3、后续服务：参训人员可获得长达3个月的OBE三效执行力实战故事分享。
4、有平台：博客、微博、QQ群，不断更新OBE三效执行力资料，可以长期学习及交流。
OBE三效执行力课程导出：执行力的概念及广谱价值和OBE三效执行力模型导出。OBE三效执行力课程由倍效管理专家李伟希老师专业授课。
李伟希课程特点：
“以情境为中心”的开放、引导、教练式授课，采用MBA管理案例教学的模式。100%的实战案例，推崇寓教于乐及快乐学习的方式，强调学以致用，以解决实际问题为培训的目的。
独具特色：
不仅提供方法技巧，更提供一套解决问题的答案及完善的后续服务，包括：
1、提供一套解决答案。将日常工作中的问题采用一问一答形式或文章分享形式在网上公布。
2、共享一套短信平台。学员将免费获得定期的管理文摘、资讯。
3、赠送一套操作工具。工具可以更好的将培训落地，使培训变得更加简单。
参考资料来源：百度百科-OBE
参考资料来源：百度百科-OBE三效执行力
参考资料来源：百度百科-李伟希
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内容导航：- 2o15年生男孩李姓伟字辈取什么名好
- 有什么关于学习方法和思维转变类型的书籍值得推荐？
- 《思维的答案你也可以拥有最强大脑》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源
- 李伟希：逻辑上的二难推理有多难
- 做为一名行政总监，如何制定公司的培训方案？
- S5-OBE什么意思？
Q1：2o15年生男孩李姓伟字辈取什么名好
李伟培
李伟玄
李伟颍
李伟泉
李伟磊
李伟炎
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李伟孜
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李伟园
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李伟勇
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李伟博
李伟宁
李伟伟
李伟鹰
Q2：有什么关于学习方法和思维转变类型的书籍值得推荐？
能提出这个问题，首先说明了你已经具备了主动思考的意识，这个意识很多人一生都没有。这恰好也是我很感兴趣的一个话题，因此我牺牲掉休息时间来给你们分享书籍。
第一，《思维的答案：你也可以拥有最强大脑 》，作者是李伟希。这本书非常实用且通俗易懂，你想了解的思维层面的所有入门知识在这里都可找到。这本书是通过一问一答的方式为读者答疑解惑，基本上全是干货，没有废话。思维类的书我看了不少，每一本我都是带着批判性的态度去看，但是这本书真的算上深得我心了，作者没有因为自己是个培训讲师就盲目的吹捧类似思维导图、快速阅读、记忆术这一类的书，整体而言非常客观理性，完美契合题主的需求。
第二，《思维导图》+《快速阅读》+《记忆术》。曾经深入研究这套理论有2年之久，对这套理论的基本原理也是深信不疑。只不过我觉得由于每个人悟性不同，性格不同，最终的效果区别也必然很大：题主想提升自己的创新能力，我觉得《思维导图》是很好的工具；记忆术的基本原理——逻辑排序+形象化也完全符合人类大脑的记忆规律；快速阅读虽然被过度神话，但是懂一些阅读基础技术对提高学习效率是很有好处的。
第三，《形式逻辑》。逻辑主要分为形式逻辑和辩证逻辑：所谓逻辑是思维的规律，逻辑学是关于思维规律的学说，思维规律是思维内容与思维“形式”的统一。“形式”逻辑也是从内容和“形式”的统一上来研究思维规律的学说，因而决不是什么纯“形式”的逻辑。
还有最后一个，《思考的乐趣：Matrix67 数学笔记》。主要讲的是数学中的一个一个小故事，定理，技巧，集中在数学科普或者技术讲解。是把之前的博客或者资料整理成书，每个章节不算太长，读起来也可以在很短时间内学完一个章节。
Q3：《思维的答案你也可以拥有最强大脑》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源
《思维的答案》（李伟希）电子书网盘下载免费在线阅读
资源链接：
链接：https://pan.baidu.com/s/1Cta4salBj7CETbS8RUpJLg
提取码：6j0r书名：思维的答案
作者：李伟希
出版社：人民邮电出版社
页数：192
内容简介：
《思维的答案：你也可以拥有最强大脑 》是思维培训导师李伟希老师的第一本作品，他把他近十年的思维培训集结成书。
通过《思维的答案：你也可以拥有最强大脑 》汇聚了思维培训专家李伟希的多年积淀，通过一问一答的交流形式，让读者轻松理解思维导图、创新思维、金字塔原理的逻辑思维，旨在帮助读者：
1.掌握思维导图，开发思维潜力；
2.成就创新思维，提升想象力和创新力；
3.构建逻辑思维，打造有效思考，精准表达。
李伟希老师经典语录
所谓的学习方法往往就是我们的思维路径，知识是终点，而思维路径就是通往终点的必经之道，哪一条路是最快捷的？这就是学习方法。
当所有人都有不一样的答案的时候，当没有谁活在别人的影子下的时候，当各有各的精彩和梦想的时候，这才是最好的！
接受思维训练有助于实现孩子的思维结构优化，思维水平提高，但不要抱着一种“赢在起跑线上”的观点。很多时候的很多事，符合一句话：欲速则不达。
那些人一下子告诉你要多吃这个，一下子告诉你要多吃那个，忙得不可开交，焦头烂额的。你相信自然进化，还是相信拔苗助长？！
人的一生，最大的财富不应该是银行账户上的那些数字，而是健康的身体与优势的思维。但就如今而言，知识的半衰期特别短，所以要想保持优势的思维，就需要我们不断学习，学习，再学习。
思维导图本身就是最好的发散思维，基于思维的关联与反转，思维导图能很好地打开我们的思维边际。
不用怀疑，未来的信息越爆炸，越碎片，越繁杂，思维导图的生命力越强大。
作者简介：
李伟希
知名思维培训专家；思维导图MindV授权首席培训师；互联网自媒体【全脑思维】所有人。
一个专注于思维的自由职业者；一个行走于江湖的职业培训师；一个笔耕于云端的思维自媒体。专注【思维】培训，主讲思维导图、创新思维、金字塔原理的逻辑思维。
Q4：李伟希：逻辑上的二难推理有多难
李伟希：逻辑上的二难推理有多难？
郭德纲反撕曹云金的时候，开头写了一段文字，既有结构对称，又有郭氏调侃。其实，如果熟悉逻辑的朋友或许看出来了，郭还用的是二难推理，并且逻辑成立。
二难推理有以下4种形式，其中最典型的，也是最常见的是简单构成式，其结构是这样的：A或者B，如果A则C，如果B则C，所以，C。
我们将郭德纲的其中一段文字全部复原成标准的二难推理的ABC结构就是这样的：
“正面回应是以大欺小（做人好难）、如不回应是理亏默认（做人好难）、马上回应是气急败坏（做人好难）、回应慢了是处心积虑（做人好难），（所以）做人好难啊，也只得冷眼看轻薄。”
还有这一段：
我们同样可以复原成标准的二难推理的ABC结构，于是就是这样的：
“回应给谁呢？给我？我知道是假的（不用回应了）。给小金？他知道是编的（不用回应了）。给狗仔？他们是兄弟，一起策划的这件事（不用回应了）。给水军？人家是工作（不用回应了）。（所以）这么说就不用回应了。”
只不过在这里，不是二难，是四难五难六难了，不过，在逻辑上一般都概而称之为“二难推理”。
一、什么是二难推理？
关于二难推理，抛去晦涩的书面解释，其实说得简单一点，可以理解成咱们国人常说的“进退两难”、“左右为难”。
关于“二难推理”，逻辑圈流传最广的故事就是著名的“半费之诉”。
古希腊有一个名叫欧提勒士的人，他向著名的辩者普罗达哥拉斯学法律。两人曾订有合同，其中约定在欧提勒士毕业时付一半学费给普罗达哥拉斯，另一半学费则等欧提勒士毕业后头一次打赢官司时付清。
但毕业后，欧提勒士并不执行律师职务，总不打官司。普罗达哥拉斯等得不耐烦了，于是向法庭状告欧提勒士。
他提出了以下二难推理：如果欧提勒士这场官司胜诉，那么，按合同的约定，他应付给我另一半学费；如果欧提勒士这场官司败诉，那么按法庭的判决，他也应付给我另一半学费；他这场官司或者胜诉或者败诉，所以，他无论是哪一种情况都应付给我另一半学费。
而欧提勒士则针对老师的理论提出一个完全相反的二难推理：如果我这场官司胜诉，那么，按法庭的判决，我不应付给普罗达哥拉斯另一半学费；如果我这场官司败诉，那么，按合同的约定，我也不应付给普罗达哥拉斯另一半学费；我这场官司或者胜诉或者败诉，所以我不应付给他另一半学费。
以上著名的“半费之诉”，老师和学生的推理，都是二难推理，其结论是“不管官司是赢还是输，都应该付（或不付）另一半学费。都是成立的。
当然在法庭上不可能被这个悖论绕进去，因为法庭可以根据契约给出漏洞建议，毕竟法庭终究不是逻辑解析课堂，法庭主要看签订契约时的原本意图与违背契约的主观故意。
在现代的判决中，第一次庭审结束前，所附条件尚未成就，普罗达哥拉斯还不具备请求对方履约的权利，理应败诉。但是输了这场庭审之后就达成了合同的约定条件，可以再次通过第二次诉讼或者其他方式主张这笔学费。
所以，二难推理就是我们常说的“左右为难两头堵”。
二、二难推理与悖论有什么关系？有什么区别？
首先，为什么会有悖论？悖论是形式逻辑的产物，因为形式逻辑的最基本一条，就是1就是1，2就是2，而悖论可以是1也可以是2，并且都成立。悖论都是因形式逻辑的思维方式而产生。在所谓的对称逻辑里边，悖论就迎刃而解。
比如在“半费之诉”中，老师和学生的提出的都是独立的二难推理，但这两个二难推理合在一起，其结论就是，学生既付老师的另一半学费，又不付另一半学费，于是就成了悖论。两个二难推理组合成为了一个悖论。
悖论和二难推理都含有“左右为难”或“进退两难”的意思，但还是有区别的。悖论是得出“既是又否”的结论。比如著名的罗素悖论，得出结论是，理发师既要刮自己的胡子，又不能刮自己的胡子；再比如《堂吉诃德》的士兵，得出结论是，既要绞死他，又不能绞死他。
而与悖论不一样，二难推理，是得出“不管如何都应该是这样”的结论。
三、如何破解二难推理？
二难推理是有高度的说服力的。因为本身的逻辑是成立的，并且这种推理反映了左右为难的困境，经常好像是在考虑了所有的可能之后下的一个结论，所以很容易说服别人。
但是我们只要知道“半费之诉”的案例就可以看出来，二难推理完全有同样可以逻辑成立的另一面。所以当别人用二难推理说得头头是道的时候，好像全世界的可能性都被他说全了，注定只能如此的时候，不用怕，随时就可以捻起一个反面的结论，也可以头头是道。
别人可以用钢叉叉你，你也可以同样叉回去。所以，这个二难推理有一种说法也叫“莫顿之叉”，也就是从这个角度二难推理是成立的，但反过来从另一个角度也能证明是成立的。这一点，在辩论赛的时候往往屡见不鲜。
我们尝试着改变一下以上郭德纲的表达：
正面回应是以大欺小（所以我要勇敢面对，以正视听）、如不回应是理亏默认（所以我要勇敢面对，以正视听）、马上回应是气急败坏（所以我要勇敢面对，以正视听）、回应慢了是处心积虑（所以我要勇敢面对，以正视听），（所以）不管如何冷眼看轻薄，我都要勇敢面对，以正视听。
我们发现，这个二难推理也能够成立，但最终的结论与郭德纲的却截然相反。
总结：
传说中的“进退两难”、“左右为难”，如果你懂二难推理，其实都不难。
Q5：做为一名行政总监，如何制定公司的培训方案？
楼主，你好！在制定培训计划前，先做需求调研。简单说就是谁需要培训？需要培训什么内容？
在完成了培训需求调研之后，就要制定月、季、年培训计划。在制定培训计划时，除了要参考《需求调研报告》以外，还要参考企业的其他与培训有关制度和规定。比如有的企业有《培训制度》。这些都是制定培训计划的依据。
接下来：
1、培训预算的确定、分配。
首先要考虑预算问题。如果企业培训预算不能支持培训计划，培训计划制定得再漂亮也没意义。
2、培训类型、方式、级别
根据培训内容不同，我们可以将不同培训项目归纳为不同培训类型，同时对于不同培训项目，我们可以采取不同培训方式。另外根据培训范围不同，我们可以将培训分为公司级和部门级两类。
3、培训计划的制定
3.1、先公司，后部门
在制定培训计划时，可以先制定公司级培训计划，然后再制定部门级培训计划。公司级培训计划主要包括岗前管理培训、岗前技术培训、质量管理培训、企业管理培训等培训计划。
3.2、明确各培训项目信息
培训项目信息包括培训月份、培训类型、培训名称、培训方式、参加人员范围、重点参加人员、费用预算等。对于重点参加人员，在培训后要进行考核。
3.3、与部门讨论
部门级培训计划要与各部门经理讨论。在讨论中，各部门经理会提出增加培训内容和培训预算。
3.4、告诉当事人
在培训需求调研中会发现一些工作能力与岗位要求不相符的员工（主要是"工作态度好，工作技能不符合"的第三区员工），公司除了在培训计划中将他们作为"重点培训参与人员"以外，最好将"工作技能不合格"的信息告诉当事人，让他们有一种培训压力。这样会使他们更加积极主动的参加培训。
简而言之，根据不同的培训需要（需求调研）、培训对象（公司整体、部门、管理人员、普通员工）安排不同的培训方式（交流、内部、外聘、外派、认证）。
参考课程：
《创新思维与问题解决训练》李伟希
《职业素质综合培养》刘国柱
《职业生涯规划》刘国柱
辛苦回答，望采纳！
Q6：S5-OBE什么意思？
S5-OBE意思是OBE三效执行力驱动模型。OBE三效执行力驱动模型，是一个卓越的倍效执行力管理体系。是通过目标的明确性，行为的正确性，结果的准确性的三个维度，以三种效力无盲区，全覆盖来保证执行力的实现，也称之为"OBE执行力三维三效三确模型"。
执行力的O效力驱动(Object ): 明确的目标维度效力驱动。
执行力的B效力驱动(Behavior ): 正确的行为维度效力驱动。
执行力的E效力驱动(Effect): 准确的结果维度效力驱动。
扩展资料：
OBE三效执行力之倍效课程特色：
1、效果快：培训现场出效果。
2、送工具和答案：送一套OBE三效执行力的工具资料及实战答案。
3、后续服务：参训人员可获得长达3个月的OBE三效执行力实战故事分享。
4、有平台：博客、微博、QQ群，不断更新OBE三效执行力资料，可以长期学习及交流。
OBE三效执行力课程导出：执行力的概念及广谱价值和OBE三效执行力模型导出。OBE三效执行力课程由倍效管理专家李伟希老师专业授课。
李伟希课程特点：
“以情境为中心”的开放、引导、教练式授课，采用MBA管理案例教学的模式。100%的实战案例，推崇寓教于乐及快乐学习的方式，强调学以致用，以解决实际问题为培训的目的。
独具特色：
不仅提供方法技巧，更提供一套解决问题的答案及完善的后续服务，包括：
1、提供一套解决答案。将日常工作中的问题采用一问一答形式或文章分享形式在网上公布。
2、共享一套短信平台。学员将免费获得定期的管理文摘、资讯。
3、赠送一套操作工具。工具可以更好的将培训落地，使培训变得更加简单。
参考资料来源：百度百科-OBE
参考资料来源：百度百科-OBE三效执行力
参考资料来源：百度百科-李伟希
关于李伟希和的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
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